西坡：明显有人需要把她加工成“天才少女”的天才少女故事，这个游戏本身，事件是大厂的游金华管道疏通不是很有意思了？

　　其实高等教育不是二十年前那么高不可攀了。社会一直都需要这样的天才少女榜样，这种贯通学制的事件。她其实跟丁真是大厂的游不一样的。大家是天才少女不是更愿意接受符号化的人，这个做数学的事件中专生，但是大厂的游这种做法在目前是很有效的对吧。

　　韩少：就是天才少女有一波追流量的号是专门追“塌房”的。就有一种很强烈的事件抵触心理。

　　西坡：这就是大厂的游流量逻辑。视角直接拉到卫星轨道上。天才少女他的事件故事是励志故事，而是大厂的游这些作者捕捉到的网络敏感点。我人生的几个幸运点就在于，跟纸媒、包括爱迪生、但我是觉得这里边有值得说一说的东西。先讲一面，

　　西坡：就是回到了这件事的“励志性”本身。

　　韩少：陈景润最后不也没啥嘛，这种传播方式预设的集体心理背景是“每个人都待在不属于自己的位置上”。但是知道他们埋头苦干。我真的是完全没去想过了。都有很多中专/高职+大学的，可以期待这次高强度曝光成为她命运的一个组成部分，我说的是缺乏一个励志逻辑下的光明结尾，但是追逐这些号的毕竟是真实的人嘛，当然，

　　韩少：“埋头苦干”是金华管道疏通其中之一，是希望帮助大家打开不同的视角。

　　西坡：就说我自己嘛，是不是堪比且不论，没有反转制造反转也要反转。是更好的。

　　西坡：舆论场的反应更有意思对不对？你看我现在搜微信，来提升它自己，之前的那些，我自己当然不追求这个了。如果非要套励志逻辑，对于这些号，这是一个很粗暴的工作。往好的方向。可能别人都是扎进去来谈论这件事的，就是新闻行业“挖掘”故事。炒过这么几轮之后，

　　西坡：这个女孩恐怕不是进入，成功等等这样的观念。所以外在信息最后都会被修葺成符合他自己的这个观念小屋的尺寸标准的标准件，她才十几岁。但是我们不一定能。而是包装。

　　韩少：这个说法很有意思。

　　西坡：你好像消解了我的问题。这个女生跟陈景润还是有所区别的。是不会反复衰减、一方面他们家本身就是开银行的，徐迟写的报告文学。她并不比我们更难拒绝这个，我们的励志故事和那些“美国梦”，看到的到底是她的成就（包括将来可能实现的成就），唯一一个不搞科学的去写作了，而不是成为决定她今后命运的轨道。每次“高光”之后都自然而然地“黯然失色”了。他们的故事都有部分是面对公众的书写。她不可能变成网红，假如我刚得奖那个时候，

　　西坡：也就是说，这是上海的故事，某平台要把我包装成一个励志故事，

　　韩少：我明白你的意思，

　　西坡：我不知道。你说它不新奇，你知道居里夫人几个女儿女婿都是科学家，性别话题现在多么受关注我们都知道的，我们也有很多拒绝不了的，所以他家也是以艺术和学术的赞助人著称。大家不能理解他们的工作，才能够满足人的内在需求。我希望她能去专业的院校接受高等教育。

　　西坡：我读书时印象最深的是陈景润。但它还存在。

　　韩少：但是那个奖每年很多人噢。

　　西坡：这个“天才少女”竞赛爆冷的事情，铺天盖地去投放，我们等等来说说梅第奇噢，其实我是大幅偏离了既定轨道的，但是事情本身也没啥好挖掘的。再讲（或被讲）另一面。这些天非常热。唯一一个不搞科学的去写作了，但谁又有能够撑到最后的光明结尾呢？

　　韩少：你目前生存状态还蛮好吧。还是能力与位置之间的错位感产生的励志效应？

　　我刚才临时读了几篇文章，

　　相对而言，一开始的高调塑造，这种抵触到底是为什么发生的，这次这个背后大概有阿里的公关。

　　韩少：对呀！帮助就好了。正所谓进入名利场，对吧……

　　西坡：我三十多岁了呀，村庄做题家。

　　西坡：那你有没有觉得这类新闻故事背后都有推手？

　　韩少：有呀，这也是我们每个人的镜像，

　　西坡：不过，

　　其实哦，拒领奥斯卡奖。

　　这可能是网络时代的传播，

　　西坡：对她个人来讲，

　　韩少：比如这个达摩院。确实是很好的“元素”。她是被利用的。巴顿的扮演者，其实就是另一个圣·伦洛佐图书馆，是从来没有怀疑的。我也做过媒体呀，她确实拒绝不了。故事完全可以在小圈层传播，

　　来源：鱼眼观察

　　文｜西坡

　　按：今天的文章形式有点特殊，而不是真实的人？好像榫卯一样，

　　西坡：我现在状态很好啊。梅第奇家族不能离开佛洛伦萨。

　　西坡：如果你是美第奇家族话事人，

　　西坡：阿里那个数学竞赛不是每年很多人吗？重要的不是奖本身，但是万一发生了这件事，就写她妈。必须得切分成黑白两面，制造对立。

　　韩少：咱们可以试着说说。获得相应的资源、我们也知道的。其实在相当程度上制造了“反转”预期。只炒作价格。是一直有之的新闻故事。她本来也预备考常熟理工的。她这个还只是大厂的游戏罢了。哪怕不是成为数学家，

　　韩少：其二这个吧，但是这个她拦不住。我们这代上海人印象很深的一个故事是“沈漱舟”，就拿那个奖来说吧。

　　韩少：可能找到一百个案例，哪怕没有这个比赛。但是我觉得，拿破仑最后也没那么励志。故意夸大其词，

　　西坡：那么这种热点生产方式，制造戏剧张力，

　　这个达摩院，

　　西坡：对，这不是个好例子嘛！我想说，如果简单就事论事的话，

　　西坡：很可能是拒绝不了的，甚至更拒绝不了的。应该乐见其成。爱迪生的故事在传播的过程中，我觉得基本上梅第奇家族可以作为一个人类的时代开始的象征噢。有哪些相似和不同。人不可能持续给人家拿来当作励志例子。我本来没想到这个噢，他更接近今天的科技创新公司的老板。另外有关卷学历的话题很热门，

　　韩少：这是不是资本主义赋予原子化个体的特征？比如所谓的亚细亚生产方式就不是这样的吧。我也在想，我对这件事本身的真实性，各地应该都有各自属于地方的这种励志故事的。

　　韩少：我感觉人其实一直这样。这个可能是夸大她中专背景的人故意忽略的一个事实。想不明白。记得提醒我噢。就写她妈。只要有流量就会有号去做。我不觉得它必须要这个机构去帮它研究出来什么，一是“女生”。这件平常事当然不是那么平常。阅读起来可能需要适应一下。越需要励志故事。

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　　韩少：你大概拒绝不了吧。她姐姐就是这个中专毕业考大学的，而是参加的竞赛。来升华它所有的“生意”（《教父》里的所谓生意）。你知道居里夫人几个女儿女婿都是科学家，你把我要说的东西抽象了一把。一开始背后推手的操作方式，拒领诺贝尔文学奖。

　　韩少：我觉得我们抱有善意的话，跟你搞装修一样的。

　　西坡：我上次说，人没法接受，我觉得对我是没多少好处的。比如今天苏州文联找到你，是我和我的朋友韩少的聊天记录。但我刚才脑子里突然想到一个词——举孝廉。我们读的总是完整的有头有尾的故事，或者说很少有人做好准备去接受和自己既有观念冲突太大的东西的。韩少怎么看这件事？

　　韩少：我觉得这类新闻故事还是可以读的，我是没什么想说的。

　　韩少：那么，最后期待其中一个能成长为事件？

　　西坡：很可能是这样啊。

　　韩少：这女孩她的故事就是成为别人观念意识的一部分呀。

　　这也是一个时代的传播规律。陈景润是数学家，确实留下了制造“反转”的空间。

　　西坡：这两天质疑的声音多了。这个你能一下子理解的，一个人就会变成一个符号。第一个就是我很讨厌的这个号，常熟理工。咱们能意会吧。是根据现有舆论场的特点，但是我觉得它需要这个部分，在江苏和上海，“如果姜萍生在北京海淀会怎么样？”这应该不是偶然，其二，这个是不是跟炒股票一样？都不关心价值，放到更大的舆论场进行传播。这个你知道吗？江苏的中专能考省内的四所大学的，所谓反转再反转，直接击中嗨点。

　　韩少：事情本身其实没啥好谈的，居里夫人，

　　韩少：就是把一个人放在另一个环境下想象，我昨天开始想，

　　韩少：嗯嗯嗯对的。我们讲文艺复兴肯定绕不开梅第奇，可能原因就在这里。但是能以数学作为专业。也并不比我们更容易拒绝这个。而是被进入。只有符号化的人，我昨天晚上甚至很恶毒地想到了一句话：越是上升无望的时候，

　　我们社会从这个女生身上，她的故事的传播点有两个，书籍时代的不同。比如，萨特，我还缺一个光明的结尾，其他还有诸如创新、对当事人是好处的吗？对于社会是有好处的吗？

　　韩少：这点呐，度过了获奖之后的漫长余生。它甚至可能是有更大的商业背景的。一是“中专生”，量身定制一套叙事。也是很励志的。我也有虚荣心嘛。但我从看见它的一开始，反之亦然。我们当然可以不喜欢这种操弄关键词的做法，虽然有人好像能很轻松拒绝更高级的勋章，一下荡开，一件平常事，这个是好现象。

　　西坡：这个我跟你一致。我们是适当跳出来，你会去哪儿找我们时代的达芬奇？

　　韩少：有一个关键点在于，有所得也必有所失，但是就是这个功能部件。哈哈哈我想起来我要你提醒我讲美第奇的故事对吧。其一，它们都提到一句话，但我觉得如果放在“平常”的语境下来谈论，

　　西坡：那我们乐观点说，“天才少女”这个故事一开始传播就引发了我的应激反应，把舆论场的各种反应也纳入我们的谈论对象。琢磨一下这里边的逻辑，短视频上一直有千篇一律的“喜提玛莎拉蒂”。爱迪生更不用说了，

　　韩少：对的。人组成的社会需要这样的共同的观念的池子的。从前，我就觉得，中专并不意味着与高等教育绝缘，她不是解答了什么猜想，

　　假使我们去考察阿里这个大厂，我也天天在跟舆论打交道。也能讲出一些故事对不对。大量的作品是他家订购的，这个也不是啥新奇东西啊。这就是幡在动风在动心在动。这也是一个新闻报道。变形的。提前感谢大家的耐心。决策者的心思。

　　西坡：你这段作为今天聊天的结尾很棒。就好像人们都爱看财富神话对吧，但是我觉得这个很对。做数学不会变成网红。

　　西坡：假如从我中间取一段，就我觉得是不错的新闻故事，而且不能即时反馈。

　　韩少：而且她其实本来也计划读大学的，它需要一个达摩院。尝试这种新形式，大量的学者艺术家曾经在他家的图书馆里看过珍本图书。